v. 26 n. 78 Supl. (2020)

Publicado: 29-12-2020

Editorial

Editorial

Editor-Chefe da RPh

32-3
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Artigos

01. A afro-brasilidade em sala de aula: por uma educação antirracista

DUMANI, Juliano. PRATES, Cristina

34-51
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02. A aplicação de aulas práticas no ensino de Ciências e Biologia: uma análise crítica

SILVA, Luciana de Oliveira. SALES, Roberta Aparecida de. ANJOS, Enderson Tadeu de Assis dos

52-63
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03. A autonomia feminina nos poemas “Aviso da lua que mestrua” e “Safena”, de Elisa Lucinda

DIAS, Brenda da Silva. SILVA, Luana Gonçalves da. PIRES, Rute Maria Chaves

64-73
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04. A BNCC e o ensino da Língua Portuguesa – reflexões sobre estratégias, metodologias e mídias digitais

SILVA, Moacir dos Santos da. MOURA, Sérgio Arruda de

74-83
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05. A Cartinha com os preceitos e mandamentos da Santa Madre Igreja, de João de Barros (1539), sob a ótica da

TEIXEIRA, Viviane Lourenço

84-96
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06. A Classe Média de gramática nos colégios da Companhia de Jesus: uma análise do pensamento linguístico jesuítico

LOPES, Janaina Fernanda de Oliveira

97-108
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07. A contextualização histórica das deficiências no Brasil: a linguagem que perpassa a todos

LESSA, Thamires Gomes da Silva Amaral. FRAGA, Aline Guerra Manssour. LIONE, Viviane de Oliveira Freitas

109-25
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08. A cultura francesa aos olhos de dois portugueses: Eça de Queiroz e José Soares da Cunha e Costa

PINHO, Francine Nogueira Lamy Garcia. MARTÍNEZ, Silvia Alicia

126-41
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09. A desnaturalização do preconceito étnico-racial na escola: caminhos possíveis

RAMOS-LOPES, Francisca. COSTA jÚNIOR, João Batista da

142-57
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10. A diferenciação do agente em documentos do século XIX

BRITO, Patrick Pereira Campos. NAMIUTI, Cristiane. SANTOS, Jorge Viana

158-70
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11. A dupla chama: o amor e o erotismo na construção poética contemporânea

FREITAS, Elder Gonçalves. RAMÍREZ, Iris Anita Fabián

171-87
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12. A educação escolar indígena krahô na aldeia Capitão do Campo

KARAJÁ, Raquel Palmeira de Oliveira. KARAJÁ, Adriano Dias Gomes. ALBUQUERQUE, Francisco Edviges

188-201
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13. A formação de novos alunos escritores no contexto digital

OLIVEIRA, Ana Carolina Alves de Lima. MATEUS, Andrea Martins Lameirão

202-17
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14. A gamificação como recurso pedagógico no incentivo à leitura infantil

PINHO, Pablo Mozer de. PINHO, Giulia Silva de Almeida

218-25
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15. A Grammatica portugueza, de Júlio Ribeiro, à luz da Historiografia Linguística

MELO, Cleide

226-40
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16. A imagem da mulher em anúncios de cerveja: um estudo semiótico

PEREIRA, Larissa Silva

241-9
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17. A importância da produção textual nas aulas de Língua Portuguesa: a escrita como processo de construção de sentidos

LOPES, Claudia Lucia Coelho. GOMES, Davi Pereira. MELO, Márcio Araújo de

250-62
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18. A importância do contexto sociocultural para a adequação da língua escrita à concordância verbal de 3ª pessoa do plural

DUARTE, Eliara Rodrigues. SOUSA, Valéria Viana

263-73
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19. A importância do ensino de oralidade no processo de alfabetização

FREITAS, Raquel França. SOUZA, Sonia Maria da Fonseca. LUQUETTI, Eliana Crispim França

274-84
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20. A importância do trabalho com gêneros permeados pelo tipo textual narrativo para o desenvolvimento da oralidade na Escola Básica

VIEIRA, Miliane Moreira Cardoso. FACUNDES, Juliana Leal

285-305
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21. A individuação: uma reflexão ontológica acerca da língua em meio às noções de forma e informação

JARDIM, Carlos Eduardo Herculano. OLIVEIRA, Luiz Roberto Peel Furtado de

306-19
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22. A legitimação do constructo do falante nativo no processo de comoditização da língua inglesa

SILVEIRA, Allan Cordeiro da

320-38
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23. A leitura do texto imagético nas aulas de língua portuguesa

CARNEIRO, Felipe Gonçalves. CARMO, Andreia Nascimento

339-46
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24. A leitura na/além da escola: práticas de significação da realidade

RAMOS-LOPES, Francisca. LIMA, Cleber Luiz de Sousa. NETO, Hely Cantalice

347-61
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25. A linguagem como atributo essencial para a existência humana

FOFANO, Clodoaldo Sanches. LUQUETTI, Eliana Crispim França. FREITAS, Edilaine da Silva. BARROSO, Roberta Santana. RIBEIRO, Sinthia Moreira Silva

362-75
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26. A linguagem expressiva e sua inter-relação com o Carnaval do Município de São João da Barra-RJ: bloco “Indianos”

MARTINS, Jhonatan. CEZAR, Lilian Sagio

376-90
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27. A linguagem lúdica do jogo Just Dance como estratégia de ensino para aulas de dança no Curso de Graduação em Educação Física

AZEVEDO, Priscilla Gonçalves de. MARINS, João Luiz Lima. ANDRÉ, Bianka Pires

391-401
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28. A linha e o corte: análise do poema “Caso do vestido”

DIAS, Brenda da Silva. ROCHA, Kátia Carvalho da Silva

402-19
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29. A Literatura Infantil e o lúdico no trabalho pedagógico: a aquisição da leitura e a formação de leitores no contexto da pré-escola

SILVA, Liz Daiana Tito Azeredo da. ALVES, Andrea Rose. DELGADO, Caroline de Almeida. SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de

420-35
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30. A literatura no ensino de Língua Portuguesa

MELIAN, Valdivina Telia Rosa de. CARMO, Andreia Nascimento

436-45
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31. A morte do deus-autor: o uso de metalinguagem em “Clube da luta 2”

OLIVEIRA, Diane Nascimento de. PRADO, Thiago Martins

446-56
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32. A multimodalidade e a inovação nas práticas docentes com foco na oralidade e escrita a partirdas mídias digitais

QUINTINO, Amaro Sebastião de Souza. CORRÊA, Jackeline Barcelos. DIAS, Aline Peixoto Vilaça. VELASCO, Luiz Cláudio da Silva

457-75
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33. A música “Cálice” como símbolo de resistência política em um brasil marcado pela ditadura: uma análise crítico-discursiva

SILVA, Thiago Costa da. GIESEL, Cláudia Cristina Mendes

476-92
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34. A nasalidade fonética das vogais orais através de youtubers cariocas e paulistanos

MARTINS, Letícia França. PEREIRA, Marli Hermenegilda

493-504
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35. A pandemia e o saber literário: reflexões em tempos de pandemia

SILVA, Moisés Pereira da. TEIXEIRA, Peterson Gonçalves. DIAS, Fabrizia Miranda de Alvarenga. NASCIMENTO, Crisóstomo Lima do

505-20
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36. A perspectiva da linguagem não verbal nas Redes Sociais

SILVA, Luciano Ribeiro da Silva. MORAES, Luciano de Sousa. LEMOS, Timóteo de Sousa. SOUSA, Vilma Pinheiro de. SILVA, Paulo Hernandes Gonçalves da

521-32
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37. A perspectivação conceptual de escravo em anúncios de um jornal do século XIX

JESUS, Luciel Pereira de. SANTOS, Elisangela Santana dos

533-50
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38. A pichação à luz da Análise do Discurso: uma proposta de leitura

OLIVEIRA, Cristina Lúcia de

551-68
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39. A pintura como texto na semiótica greimasiana: princípios gerais

WEBBER, Évelyn Coêlho Paini

569-81
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40. A Política Nacional de Educação Especial 2020: como acontecimento enunciativo: efeitos de sentidos do discurso político da Educação ex/inclusiva

SILVA, Alliny Kássia da. SANTOS, Janete Silva dos

582-96
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41. A prática docente e a inclusão de alunos com transtorno de deficit de atenção e hiperatividade – TDAH

RIBEIRO, Ana Luiza Barcelos. ANDRÉ, Bianka Pires

597-604
- PDF
42. A reescrita do texto: uma dimensão dialógica do discurso como subsídio à redação do aluno do Ensino Fundamental

DAMIQUI, Maria Eduarda dos Santos. BRASIELLAS, Gianne Badino. SANTOS, Laryssa Gonçalves dos. MOURA, Sérgio Arruda de

605-22
- PDF
43. A relação entre tecnologias, educação e ensino de língua portuguesa em tempos da “Sars cov-2”

NETO, Antonio Cilírio da Silva. LIMA, Ítalo Ramon Melo

623-35
- PDF
44. A representação das Ciências Humanas nas redes sociais: discurso oficial e discurso ordinário

GARCIA, Matheus Henrique Leandro. CHAVES, Aline Saddi

636-52
- PDF
45. A representação feminina nas obras “A Moreninha”, de Joaquim Manuel, e “A mão e a luva”, de Machado de Assis: Romantismo versus Realismo

JESUS, Maria da Conceição Castro de. RAMÍREZ, Iris Anita Fabián

653-60
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46. A representação social da mulher na cozinha do Masterchef Brasil

WAGNER, Yasmim da Fonseca. BARROS, Aline das Graças Monteiro Miranda. LIMA, Rafaela Sepulveda Aleixo

661-79
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47. A Semântica no livro didático de Língua Portuguesa e a significação dos relatos e mapas mentais dos catadores de açaí

SANTOS, Bruna Sousa dos. SOUSA, Sirley Cunha de. NOGUEIRA, Sônia Maria. GONÇALVES, Luciléia Ferreira L.. COSTA, Fabrício França

680-90
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48. A Sociolinguística e a compreensão do autismo

NEVES, Vanessa Franco. RAMOS, Karinna Steves de Andrade Oliveira. HADDAD, Neiva do Amaral Lemos

691-706
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49. A temática do amor homossexual, na segunda Bucólica, de Virgílio

MORAES, Tobias Vilhena de. RIBEIRO, Márcio Luiz Moitinha

707-18
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50. A transitividade verbal para além da Tradição Gramatical: uma abordagem funcional(ista)

CARREIRO, Simara Silva Pereira. SOUSA, Valéria Viana

719-36
- PDF
51. A utilização dos termos da informática nas redes sociais e o processo de aportuguesamento

LIMA, Luís Alberto Libânio. CHAVES, Douglas Ferreira. FEITOZA, Marcondes Coelho. ABREU, Pollyana Vieira de. SILVA, Paulo Hernandes Gonçalves da

737-48
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52. Abordagem toponímica na literatura dos viajantes

NUNES, Verônica Ramalho. SILVA, Victor Souza Barcelos da

749-59
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53. Abordagem dos conteúdos de Semântica no livro didático de Língua Portuguesa 9° ano em escolas públicas de Imperatriz-MA

ARAGÃO, Elany Mirian da Silva dos Santos. NOGUEIRA, Sônia Maria

760-8
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54. Admissibilidade e julgamento: efeitos-sentido de unidade e de desconstrução

COSTA, Thaiane Dutra Luz. LUZ, Milca Borges. CONCEIÇÃO, Naiara Morena Sebadelhe Santos da. FONSECA-SILVA, Maria da Conceição

769-84
- PDF
55. Alfabetização e letramento digital: um retrato do trabalho docente no contexto pandêmico no Municipio de Campos dos Goytacazes-RJ

BARCELOS, Ananda Dias. FREITAS, Bianca Amaral. SIQUEIRA, Flávia Lopes Barbosa. FREITAS, Raquel França

785-97
- PDF
56. Alfabetização e letramento na educação de jovens e adultos: uma análise das possibilidades para um ensino profícuo

SANTOS, Helena Ribeiro Santana dos. RIBEIRO, Sinthia Moreira Silva. VOLINO, Marcella Manhães. SOUZA, Ana Beatriz Gofredo de

798-809
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57. Análise acústica das vogais médias pré-tônicas produzidas por falantes com t21

José Mario Botelho

810-21
- PDF
58. Análise da fala e da escrita de sujeitos egressos do Ensino Médio sob a perspectiva da Sociolinguística

LOPES, Ailton Soares. SOUSA, Alexandre da Silva. CAVALCANTE, Márcia Suany Dias

822-38
- PDF
59. Análise da variação linguística em fachadas comerciais como proposta de letramento

MOREIRA, Roniela Almeida. CARMO, Beatriz Santana do. SILVA, Maria da Guia Taveiro

839-53
- PDF
60. Análise de postagens sobre drogas nas redes sociais

OLIVEIRA, Aline Correia Silva de. MAIA, Israel de Paul. SILVA, Fernando Gonçalves da. SILVA, José James Torres da. TAMBA, Nahete de Alcântara Silva

854-65
- PDF
61. Análise dos discursos médicos na imprensa sobre a pandemia de coronavírus Brasil

SILVA, Renato da

866-74
- PDF
62. Análise entoacional em Santa Teresa-ES

MAJONI, Priscilla Gevigi de Andrade

875-87
- PDF
63. Análise variacionista do fonema /R/ na comunidade de Burarama, interior de Cachoeiro de Itapemirim-ES

MAJONI, Priscilla Gevigi de Andrade

888-900
- PDF
64. As dimensões dialógicas da mediação de leituras

NERY, Giltânia de F. S.

901-4
- PDF
65. As experimentações cênicas de Bertolt Brecht

BODNAR, Roseli. BODNAR, Nivaldo Monteiro Camilo da Silva

905-17
- PDF
66. As metodologias ativas aliadas às TDICS para potencialização da interação nas aulas remotas de Língua Portuguesa e colaboração para uma aprendizagem

FREITAS, Edilaine da Silva. ARRUDA, Sérgio. BARROSO, Roberta Santana. TINOCO, Vanessa Amaral

918-31
- PDF
67. As metodologias ativas no processo de aprendizagem: uma abordagem teórica

QUARTO, Lucas Capita. SOUZA, Sônia Maria da Fonseca. SOUZA, Cristina de Fátima de Oliveira Brum Augusto de. FOFANO, Clodoaldo Sanches. MANHÃES, Fernanda Castro

932-44
- PDF
68. As mulheres no papel: corpos e emoções nos diários de Ruth Bueno e Maria Helena Cardoso

OLIVEIRA, Mariana Lamenha Farinha de. FORTUNA, Daniele Ribeiro

945-60
- PDF
69. As não coincidências do dizer: análise enunciativa de uma entrevista no programa Roda Viva

OLIVEIRA, Laiza Rodrigues. LEITE, João de Deus

961-73
- PDF
70. As postagens nas redes sociais sobre o uso de álcool

FERNADES, Luciana Pinto. REIS, Décio Dias dos. SOUZA, Eliane Mittelstad Martins de. GOMES, Luciano Ferreira. CARVALHAL, Júlia Alves Rodrigues

974-85
- PDF
71. As reflexões sobre alfabetização e letramento na formação pedagógica

VELASCO, Luiz Cláudio da Silva. QUINTINO, Amaro Sebastião de Souza. DIAS, Aline Vilaça Peixoto. CORRÊA, Jackeline Barcelos

986-1001
- PDF
72. As relações entre as formas de ensinar alunos brasileiros e venezuelanos em uma escolamunicipal de Boa Vista-RR

DAMACENO, Regina Moura

1002-17
- PDF
73. As variedades linguísticas na região Norte Fluminense: uma perspectiva sob o olhar das professoras alfabetizadoras da rede de ensino de Campos dos Goytacazes-RJ

BARCELOS, Ananda Dias. FREITAS, Bianca Amaral. SIQUEIRA, Flávia Lopes Barbosa. FREITAS, Raquel França

1018-29
- PDF
74. Atitudes linguísticas de alunos venezuelanos em relação à língua portuguesa

CARMO, Sidneia Alves do. MARTINS, Elecy Rodrigues

1030-43
- PDF
75. Atlas linguístico do brasil e sua interface lexicográfica

FERNANDES, Sânia Fontoura. MORENO, Liliana Paredes

1044-61
- PDF
76. Audiodescrição: recurso de acessibilidade em posts de marcas de cosméticos no Instagram

BARROS, Aline das Graças Monteiro Miranda. LIMA, Rafaela Sepulveda Aleixo. WAGNER, Yasmim da Fonseca

1062-68
- PDF
77. Aulas de literatura no ensino médio: entre a teoria e a prática

SILVA, Graciane Martins da. GOMES, Elem Kássia

1069-87
- PDF
78. Base Nacional Comum Curricular, tecnologias digitais e língua portuguesa: uma proposta para leitura e produção textual

NEVES, Beatriz Araújo de Rezende. SILVA, Cristiana Barcelos da. VASCONCELLOS, Rackel Peralva Menezes. LUNA, Poliana Campos Côrtes

1088-1100
- PDF
79. Booktube: um olhar para os gêneros advindos das tecnologias digitais da informação e comunicação

AYRES, Dayana Junqueira. PEREIRA, Márcia Helena de Melo. AZEVEDO, Ana Claudia Oliveira

1101-13
- PDF
80. Carlos Drummond de Andrade: a poesia e a imagem

SILVA, Luciane Barros da. SANTANA, Gilberto Freire de

1114-31
- PDF
81. Cartografando os neologismos na quarentena: ampliando o vocabulário da língua portuguesa

ALMEIDA, Haline Janaína Franco. OLIVEIRA, Luiz Roberto Peel Furtado de

1132-42
- PDF
82. Cegueira discursiva III: estudo de caso da não resposta em discussões políticas no Whatsapp

BENITE, Marcello Riella. MOURA, Sérgio Arruda de

1143-59
- PDF
83. Classe, gênero e raça: análise do discurso de Carolina Maria de Jesus em “Quarto de despejo”

ILDEFONSO, Pauline. AMARAL, Shirlena Campos de Souza. MORAIS, Gizelya da Silva

1160-74
- PDF
84. Clube de leitura do Campus Ipanguaçu-IFRN: uma experiência na pandemia

REBOUÇAS, Ângela Cláudia Rezende do Nascimento. OLIVEIRA, Francisco Humberlan Arruda de. BEZERRA, Aline Peixoto

1175-83
- PDF
85. Como anda o ensino de Língua Portuguesa

MEXIAS-SIMON, Maria Lucia

1184-93
- PDF
86. Conceito de letramento e suas implicações linguísticas

MACHADO, Leila Cardoso

1194-1201
- PDF
87. Considerações sobre fake news nas redes sociais

FREIRE, Kairo Tavares. GONDINHO, Raimundo Pinho. SILVA, Marcos Gonçalves da. FIGUEIRA, Patrícia Andrade. ROCHA, Welmer Danilo Rodrigues

1202-14
- PDF
88. Considerações sobre a prosa e o poema de Barreiros Filho

ROCHA, Pedro Albeirice da

1215-21
- PDF
89. Contato linguístico português – espanhol: percepções sobre a escrita de alunos do 5º ano de uma escola da rede municipal de boa vista-RR

PEREIRA, Janaina de Souza

1222-39
- PDF
90. Contribuições teórico-metodológicas para o ensino de Literatura na Educação de Jovens e Adultos: relato de experiência docente

BORGES, Antonia Aparecida Pereira. GOMES, Davi Pereira. TESTA, Eliane Cristina

1240-54
- PDF
91. Crenças de professores acerca da oralidade em língua inglesa: “O que os professores conhecem” e “O que os pressupostos teóricos apontam” sobre o ensino–aprendizagem da oralidade em aulas de línguas estrangeiras?

VARELA, Leodécio Martins. ARAÚJO, Maria Beatriz de Oliveira. SILVA, Miriam Gurgel da

1255-66
- PDF
92. Crenças sobre o ensino/aprendizagem de Língua Inglesa no Ensino Fundamental: algumas reflexões

VIEIRA, Miliane Moreira Cardoso. SILVA, Maria Dalva Vieira da

1267-80
- PDF
93. De 2003 a 2006: da posição-sujeito herói à posição-sujeito vilão

OLIVEIRA, Quelle Taísa da Chaga. FONSECA-SILVA, Maria da Conceição. BITTENCOURT, Joseane Silva

1281-95
- PDF
94. De fanáticos a protagonistas: a escrita de fã na subcultura real person fic

GARRIDO, Beatriz Costa. LIMA, Elizabeth Gonzaga de

1296-1308
- PDF
95. De Iquique a Campo Grande a rota bioceânica numa abordagem multissemiotica em quadrinho

OLIVEIRA, Katia Juliane Lopes de. GOMES, Nataniel dos Santos

1309-16
- PDF
96. De letras e sons: o grito do sertão através da voz e poesia de João do Vale

SILVA, Maria Maryana de Castro. PIRES, Rute Maria Chaves

1317-24
- PDF
97. “De repente, professor digital”: percepções de professores alfabetizadores sobre o ensino remoto

SOUZA, Kessylen Carvalho Cardoso Lopes de. ALMEIDA, Luciana da Silva. LUQUETTI, Eliana Crispim França

1325-39
- PDF
98. Defesa do trabalho infantil no Brasil argumentação e sentidos

SILVA, Florisbete de Jesus

1340-53
- PDF
99. Democratização da leitura literária no espaço escolar: um ato tão imprescindível quanto à alfabetização

AZEVEDO, Lohanna da Silva. GOMES, Elem Kássia

1352-68
- PDF
100. Desvendando sentidos à luz da Linguística da Enunciação: análise de dispersões possíveis contidas num mesmo enunciado

COSTA, Priscila Venâncio. SILVA, Rosélia Sousa

1369-79
- PDF
101. Diálogo entre fábulas: a ação unitiva da prosopopeia entre Esopo e fabulistas juvenis do século XXI

SILVA, Erika Romana Lacerda Barbosa da

1380-88
- PDF
102. Discursividades acerca do “gênero anúncio publicitário” no livro didático de Português: efeitos da didatização

SILVA, José de Alcântara Ribeiro da. LEITE, João de Deus

1389-1407
- PDF
103. Discursivizações sobre o texto no eixo análise linguística/semió-tica na Base Nacional Comum Curricula

BARBOSA, Gislaine de Paula. OLIVEIRA, Marizane Magalhães de

1408-22
- PDF
104. Discurso biográfico de (re)existência negra na poética sonora e imagética de “A mulher do fim do mundo”, de Elza Soares

LIMA, Lilian Castelo Branco de. SILVA, Gabriela da Conceição

1423-40
- PDF
105. Discurso, identidade e resistência: uma análise crítica do posicionamento discursivo de pessoa em situação de rua

COSTA jÚNIOR, João Batista da. RAMOS-LOPES, Francisca

1441-55
- PDF
106. Discursos conservadores e identidades na série “Sex education”

PEREIRA, Vitória Ranner Pinheiro. sousa, Joyce Caroline de. MEIRA, Guianezza Mescherichia de Góis Saraiva

1456-69
- PDF
107 Do poema para a imagem: as dessemelhanças na adaptação cinematográfica “O vestido”

OLIVEIRA, Tatiana Santos. ROCHA, Kátia Carvalho da Silva

1470-85
- PDF
108. Edição filológica e estudo de marcas de inabilidade em escrita alfabética em cartas pessoais baianas do século XX

BRITO, Patrícia Santos de Jesus. LACERDA, Mariana Fagundes de Oliveira

1486-97
- PDF
109. Educação inclusiva para alunos com necessidades especiais de aprendizagem: um contexto de sala de aula em período de pandemia”

MILITO, Christiana Ribeiro. DIAS, Silvana Moreli Vicente

1498-1515
- PDF
110. Efeito-sentido de honestidade no jogo político-jurídico

OLIVEIRA, Ana Claudia Martins de. RODRIGUES, Érica de Cássia Maia Ferreira. LEITE, João de Deus

1516-26
- PDF
111. Efeitos de sentido na propaganda da nova previdência: o jogo do dizer e do não dizer

SANTOS, André da Silva. MORAIS, Deijeane Gomes. ANDRADE, Karylleila dos Santos

1527-39
- PDF
112. Efeitos de sentido no processo de (re)nomeação de escolas públicas no maranhão: uma abordagem sob o viés dos estudos toponímicos

SANTOS, André da Silva. MORAIS, Deijeane Gomes. ANDRADE, Karylleila dos Santos

1540-58
- PDF
113. Emancipação feminina e mudanças socioculturais em anúncios publicitários da Batavo à luz da Análise Crítica do Discurso

CUNHA, Danielle Brito da. MEIRA, Guianezza Mescherichia de Góis Saraiva

1559-71
- PDF
114. Enquadrando o ensino de Matemática: uma relação entre números, textos e desenhos

DURÃES, Vanuza Camargo. MOLGORA, Larissa Beatriz

1572-82
- PDF
115. Entre o eco do beco e a imensidão do horizonte: uma comparação entre “Poema do beco”, de Manuel Bandeira, e “Beco”, de Sony Ferseck

ANDRADE, Mariana Alcantara Vilarinho de

1583-1602
- PDF
116. Entre versos e protestos: as produções artísticas como retrato da sociedade brasileira durante a Ditadura Militar

SILVA, Mércia Eloi da. SOUSA, Jenaquiela Alves de. SOARES, Deivanira Vasconcelos

1603-19
- PDF
117. Esquinas da religião em Madureira: um levantamento lexical e contextual

PAES, Marcelo Vitor de Souza. PAES, Dayhane Alves Escobar Ribeiro

1620-29
- PDF
118. Estímulo à leitura através de uma atividade gamificada

PINHO, Pablo Mozer de. PINHO, Giulia Silva de Almeida

1630-37
- PDF
119. Estratégias de ficção para uma impressão do “real” esquizofrênico: análise fílmica como abordagem de ensino–aprendizagem

ERNESTO, Talita da Silva. NUNES, Milena Ferreira Hygino. SANTOS, Shayane Ferreira dos

1638-46
- PDF
120. Estudo de caso: a evasão escolar do CTUR/UFRRJ”

FARIAS, Leticia Campos de. NASCIMENTO, Eulina Coutinho Silva do

1647-62
- PDF
121. Estudo toponímico do significado do nome “Cuiabá”

JESUS, Ivanete Maria de . LIMA, Carolina Akie Ochiai Seixas

1663-73
- PDF
122. Fake news: o discurso de ódio e a liberdade de expressão nas falas do Presidente da República

LOPES, Claudia Lucia Coelho. GOMES, Davi Pereira. MELO, Márcio Araújo de

1674-85
- PDF
123. Funcionamento semântico-enunciativo de conjunções coordenativas em texto jurídico vigente no Brasil contemporâneo

RIBEIRO, Jaqueline Cunha. SOUZA, Graciethe da Silva de. FERRAZ, Liliana de Almeida Nascimento. SANTOS, Jorge Viana

1686-1700
- PDF
124. Gêneros escritos e orais na sala de aula: aspectos teóricos e sequência didática na construção de um ensino profícuo

SILVA, Sinthia Moreira. LUQUETTI, Eliana Crispim França. CRISÓSTOMO, Monique Teixeira. BARRETO, Rhaísa Sampaio Bretas

1701-09
- PDF
125. Gramaticalização e variação na escola: a realização do tempo verbal futuro do presente nas modalidades oral e escrita da língua portuguesa

SILVA, Ramilda Viana Gomes da. SOUZA, Valéria Viana

1710-27
- PDF
126. Gramaticografia latina: o conceito de “gramática” donatiano presente em um códice medieval português

SILVA, Stephanie Cunha dos Santos da. KALTNER, Leonardo Ferreira

1728-35
- PDF
127. Grupo de habilidade de vida: o suicídio sob uma perspectiva transdisciplinar em linguagens

SILVA, Vanessa Cristina Alves da

1736-47
- PDF
128. História em quadrinhos: estratégia para envolvimento do aluno no processo educacional

OLIVEIRA, Sergio Rafael Cortes de. CORTES, Tanisse Paes Bóvio Barcelos

1748-65
- PDF
129. Humanismo, adaptabilidade e jesuítas: discursos inaicianos em meio ao Novo Mundo

PINHO, Leandro Garcia

1766-79
- PDF
130. Humor e crítica nos memes da pandemia de Covid-19: uma análise dialógica

INSFRAN, Milena dos Reis. CHAVES, Aline Saddi

1780-96
- PDF
131. “Iporã de lujo”: um olhar para a presença translíngue e seus repertórios linguísticos em Jardim-MS

SANTOS, Florinda Ramona Jara dos. MACIEL, Ruberval Franco

1797-1809
- PDF
132. Informação em épocas de pandemia: um olhar do ponto de vista da linguagem voltada à comunicação em Saúde Pública

SANTOS, Sandro Omar de Oliveira. MACIEL, Ruberval Franco

1810-25
- PDF
133. Interferência linguística em produções textuais e processo avaliativo de alunos venezuelanos do 8° ano de uma escola pública de Boa Vista-RR”

LIMA, Francinete de Sousa

1826-40
- PDF
134. João do Vale: a voz do sertão maranhense

SILVA, Gabriel Alves da. PIRES, Rute Maria Chaves

1841-52
- PDF
135. Jonathan Swift com destino ao subúrbio carioca: jornadas da educação brasileira no século XXI

FERRAZ, Priscila Prado dos Santos. DIAS, Silvana Moreli Vicente

1853-69
- PDF
136. José Pereira da Silva e seu legado para as letras

GOMES, Nataniel dos Santos

1870-84
- PDF
137. Leitura como instrumento de emancipação

CARVALHO, Dayane Pereira Barroso de. MESQUITA, Zanado Pavão Sousa. SILVA, Maria da Guia Taveiro

1885-95
- PDF
138. Leitura do gênero conto na sala de aula: uma proposta de intervenção para letramento literário em turmas de 6º ano do Ensino Fundamental

GUIMARÃES, Susineire Afonso. SANTOS, Halysson F. Dias

1896-1912
- PDF
139. Leitura, escrita e literatura na educação básica: caminhos e práticas

PEREIRA, Maria Betânia Almeida. PINTA, Maria Isaura Rodrigues

1913-30
- PDF
140. Letramento literário e ensino: a perspectiva regional e imagética em sala de aula

AMORIM, Andreia dos Santos Marques. SANTOS, Mariana Soares dos. SILVA, Maria da Guia Taveiro

1931-44
- PDF
141. Letramento para a diversidade étnica no Ensino Fundamental: análise de atividades de leitura e interpretação de textos literários com a temática indígena

LIMA, Lilian Castelo Branco de. OLIVIRA, Tammy Cristina Sousa Franco

1945-55
- PDF
142. Letramentos multimodais e negociação de sentidos acerca do tabagismo em uma escola estadual: expandindo perspectivas por intermédio da linguagem

MORAIS, Vinícius de Oliveira. MACIEL, Ruberval Franco

1956-69
- PDF
143. Língua estrangeira, currículo e motivação docente: uma análise da percepção de ensino de inglês no anos finais do Ensino Fundamental

VASCONCELLOS, Rackel Peralva Menezes. LUNA, Poliana Campos Côrtes. NEVES, Beatriz de Araújo Rezende

1970-78
- PDF
144. Língua portuguesa e Ensino Médio: o que muda com a implementação da Base Nacional Comum Curricular

MONTEIRO, Rysian Lohse. ALMEIDA, Luciana da Silva. LUQUETTI, Eliana Crispim França

1979-85
- PDF
145. Língua única: o mito que apresenta preconceito linguístico nas classes sociais

ALMEIDA E SILVA, Luiza Pontes Silva. RIBEIRO, Sinthia Moreira Silva. SOUZA, Ana Paula Jardim Curty de. BARRETO, Camila Tavares

1986-2000
- PDF
146. Linguagem uníssona: o empoderamento de autistas na Internet

DIAS, Fabrizia Miranda de Alvarenga. SILVA, Moisés Pereira da. TEIXEIRA, Peterson Gonçalves. NEVES, Beatriz Araújo de Rezende

2001-11
- PDF
147.Com o presente texto, preten Linguística Textual e produção de subjetividade: análise da intenção pragmática contida em enunciados típicos e cotidianos da/na linguagem de professores

COSTA, Priscila Venâncio. SILVA, Rosélia Sousa

2012-21
- PDF
148. Literatura do testemunho no norte do Brasil: as marcas da violência na literatura do Pará

FIGUEIREDO, César Alessandro Sagrillo. SANTOS, Jacielle da Silva

2022-35
- PDF
149. Literatura e o ensino da Língua Portuguesa: o pensar de uma nova geração

TEIXEIRA, Peterson Gonçalves. SILVA, Moisés Pereira da. DIAS, Fabrizia Miranda de Alvarenga. NASCIMENTO, Crisóstomo Lima do

2036-46
- PDF
150. Literatura indígena: a percepção das crianças alunas do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental sobre os contos indígenas trabalhados em sala de aula pelos/pelas docentes

SILVA, Luciane Barros da. LIMA, Lilian Castelo Branco de. SILVA, Ilma Maria de Oliveira

2047-62
- PDF
151. Literatura indígena: descrição das características dos contos de etnias brasileiras, organizados por Daniel Munduruku

OLIVEIRA, Tatiana Santos. LIMA, Lilian Castelo Branco de

2063-72
- PDF
152. Literatura infantil: J. Saramago, J. Borges, o lagarto e o devir-criança

OLIVEIRA, Luiz Roberto Peel Furtado de

2073-87
- PDF
153. Literatura no Ensino Médio: uma revisão de documentos oficiais

RAMOS, Penha Élida Ghiotto Tuão. MARTINS, Analice de Oliveira

2188-2202
- PDF
154. Livro didático e educação inclusiva: um olhar sobre a história das políticas públicas do material e livro didático

SILVA, Alliny Kássia da. SANTOS, Janete Silva dos

2103-19
- PDF
155. Makunaíma na sala de aula: os desafios do ensino de Literatura na escola indígena Índio Marajó

SILVA, Jeane Almeida da. ARAÚJO, Maria do Socorro Melo

2120-38
- PDF
156. Mecanismos de classificação semântica: um estudo na toponímia de acidentes humanos rurais do Município de Rio Negro-MS

OLIVEIRA, Letícia Reis de. ISQUERDO, Aparecida Negri

2139-55
- PDF
157. Metodologias ativas e educação corporativa

MARINS, João Luiz Lima. AXEVEDO, Priscilla Gonçalves de. ANDRÉ, Bianka Pires

2156-63
- PDF
158. Microtoponímia imperatrizense: os topos como ferramenta de resgate da história local

LIMA, Raquel de Oliveira. SILVA, Luana Gonçalves da. CAVALCANTE, Márcia Suany Dias

2164-76
- PDF
159. Narrativas de professores de Inglês sobre suas experiências formadoras no exterior

CRUZ, Edna Sousa

2177-90
- PDF
160. O conceito de gramática na obra de João de Barros (1540) à luz da Historiografia Linguística

KALTNER, Leonardo Ferreira

2191-2200
- PDF
161. O desenvolvimento e a evolução da escrita: o papel do professor como mediador para a formação de leitores

BARRETO, Camila do Rosario Silva. AMARAL, Nayara Felicíssimo. RODRIGUES, Sibele Souza. FOFANO, Clodoaldo Sanches

2201-15
- PDF
162. O direito à Literatura: um relato de experiência sobre o projeto “Remição da pena pela leitura” em uma unidade prisional masculina de Campos dos Goytacaze

DELGADO, Caroline de Almeida. SILVA, Liz Daiana Tito Azeredo da. MANHÃES, Lucas Simão da Silva

2216-26
- PDF
163. O discurso interativo de gilberto freyre em cenas do Modernismo brasileiro: uma análise linguística do gênero artigo de opinião

PINTO, Vitor de Carvalho. AQUINO E CASTRO, Marcela Coitinho de. DIAS, Silvana Moreli Vicente

2227-39
- PDF
164. O ensino das variações linguísticas em sala de aula por meio do gênero história em quadrinhos

DIAS, Thalitta Mascarenhas Custódio

2240-57
- PDF
165. O ensino de gramática ainda tem espaço na escola!?

NETO, Antonio Cilírio da Silva. PORTO, Josimar Carvalho

2258-70
- PDF
166. O ensino de Língua Portuguesa como língua não materna em Roraima: a inserção social do migrante sob uma perspectiva intercultural

CARVALHO, Rafaela Tainan Silva de

2271-85
- PDF
167. O ensino de Língua Portuguesa para alunos venezuelanos: um olhar sobre as práticas educativas

AVELINO, Luciana Maria de Araújo

2286-2304
- PDF
168. O errar na aprendizagem da língua portuguesa

PEEL, Misleine Andrade Ferreira. BEITES, Patrícia Damas. PEEL, Luiz Roberto Peel Furtado de

2305-19
- PDF
169. O fazer sociolinguístico em tempos de pandemia:

ROBBIN, Daniel Abud Marques. SILVA, Rosangela Villa da

2320-31
- PDF
170. O gênero discursivo publipost: uma análise do discurso digital na rede social Instagram

ALVES, Kemylla Diniz Cunha. CHAVES, Aline Saddi

2332-44
- PDF
171. O hibridismo mediante o olhar de Bhabha e a questão da linguagem e identidade no pós-colonialismo

MOTTA, Sandra Regina

2345-51
- PDF
172. O interior da matéria”, de Joaquim Cardozo e Roberto Burle Marx

TORRES, Yael Fernando Carvalho

2352-62
- PDF
173. O jogo do leitor-detetive: um trabalho com leitura literária para desenvolver habilidades de leitura e escrita

NICOLINI, Patrícia Peres Ferreira

2363-80
- PDF
174. O letramento inclusivo da língua francesa em escolas públicas do Rio de Janeiro

TEIXEIRA, Suzana Darlen dos Santos Santaroni

2381-88
- PDF
175. O massacre de Montreal: masculinidade hegemônica e textos jornalísticos

ROCHA, Ana Carolina da. FORTUNA, Daniele Ribeiro. OLIVEIRA, Rosane Cristina de

2389-2405
- PDF
176. O nascimento do monolinguismo: um parto nada natura

PINTO, Deise Luci

2406-13
- PDF
177. O papel da escola em vencer o preconceito linguístico na sociedade

HAZELMAN, Rafaela Rangel. SANTOS, João Batista da Silva. MELLO, Gabriela Taveira da Silva. PEREIRA, Mariana Nogueira

2414-27
- PDF
178. O percurso do signo: estudo semiótico do conto “A terceira margem do rio”, de João Guimarães Rosa

MONKEN, Priscila Mattos. MENEZES, Fernanda Renne Borges Sant’Ana de

2428-37
- PDF
179. O plano de estudos do Colégio de Guiena (1583): uma análise sob a ótica da Historiografia Linguística

SANTOS, Melyssa Cardozo Silva dos

2438-46
- PDF
180. O processo de ensino da Língua Portuguesa em uma escola wapichana em Roraima

SILVA, Naira Matias da. ARAÚJO, Maria do Socorro Melo

2447-64
- PDF
181. O processo de desterritorialização do memes enquanto gênero textual: entrelaçamentos

LIMA, Rafaela Sepulveda Aleixo. BARROS, Aline das Graças Monteiro Miranda. WAGNER, Yasmim da Fonseca

2465-82
- PDF
182. O processo de alfabetização e letramento na Educação Infantil: desafios para o ensino em tempos de pandemia

RANGEL, Thalita Gomes Tavares. ROCHA, Melyssa Araújo Cabral da. MANHÃES, Júlia Rodrigues. SANTOS, João Batista da Silva

2483-93
- PDF
183. O que dizem as pesquisas sobre o Português como Língua de Acolhimento – PLAc

ARAÚJO, Elândia Gomes. ZAMBRANDO, Cora Elena Gonzalo

2494-1512
- PDF
184. O reflexo do método positivista no ensino de Literatura: o romance experimental de Émile Zola em foco

MORAES, Carlos Wiennery da Rocha

2513-26
- PDF
185. O texto ficcional e os mundos imaginários

OLIVEIRA, Ana Carolina Alves de Lima. MATEUS, Andrea Martins Lameirão

2527-39
- PDF
186. O tratamento da categoria sujeito na 37ª edição da Moderna gramática portuguesa, de Evanildo Bechara

ANGELICI, Karoline Silva

2540-50
- PDF
187. O uso de advérbios nos textos publicitários

LEAL, Clarise Cardoso. OLIVEIRA, Luiz Roberto Peel Furtado de

2551-64
- PDF
188. “O velho que lia romance de amor”: o leitor que se esforça pelo prazer estético

MORAES, Carlos Wiennery da Rocha

2565-73
- PDF
189. “Oliver Twist”, de Charles Dickens, em adaptações para histórias em quadrinhos: um projeto didático de le189. “Oliver Twist”, de Charles Dickens, em adaptações para histórias em quadrinhos: um projeto didático de leitura para sociedades multiletradas

SOUZA, Nathalia Arêa Leão Garcia de. DIAS, Silvana Moreli Vicente

2574-84
- PDF
190. Oralidade, leitura e produçao de textos escritos na língua espanhola: sequência didática do gênero contos através de aulas virtuais

SILVA, Teresinha Fernandes da. RAMÍREZ, Iris Anita Fabián

2585-93
- PDF
191. Orientações sobre a arte de amar: a metáfora conceptual amor é arte e as representações de gênero nos relacionamentos

FERREIRA, Ana Paula

2594-2603
- PDF
192. Os desafios do trabalho com os Clássicos Universais no estudo dos gêneros literários, no Ensino Fundamental II: relato de experiência no ensino remoto

SCHMIDT, Ana Lúcia Lima da Costa

2604-13
- PDF
193. Os diferentes usos atribuídos ao verbo ter na fala de sertanejos do interior do Rio Grande do Norte

BEZERRA, Mizilene Kelly de Souza. ESTEVÃO, Luana Járdila dos Santos

2614-25
- PDF
194. Os impactos da linguagem narrativa ilustrada como ferramenta pedagógica no ensino de Química

OLIVEIRA, Manoel Garcia de. GARCIA, Nayara Fernanda Lisboa. FILHO, Moacir Pereira de Souza

2626-35
- PDF
195. Os processos de aprendizagem da criança na primeira infância e as leituras literárias como impulsos expressivos para a vida

CRUZ, Viviane da Silva Brandão. OLIVEIRA, Luiz Roberto Peel Furtado de

2636-52
- PDF
196. Os sete trovões em reino do amanhã, de Mark Waid e Alex Ross: o signo simbólico na batalha épica entre Superman e Shazam

BARBOSA, Vanderlis Legramante. GHIZZI, Eluiza Bortolotto

2653-68
- PDF
197. Os textos conotativos e os denotativos: contribuições pertinentes às práticas de leituras e produção de textos

CARVALHO, Wandercy de

2669-84
- PDF
198. Os usos de “você” e “cê” na fala popular de Salvador

SANTOS, Rosane Bispo dos. CARVALHO, Cristina dos Santos

2685-2703
- PDF
199. “Outros jeitos de usar a boca”, de Rupi Kaur: uma leitura objetiva e subjetiva

Vanessa Rita de Jesus. MELO, Márcio Araújo de

2704-21
- PDF
200. Pantera Negra: fluxo discursivo e o delírio figurativo, uma abordagem semiótica

FEITOSA, Bruno Aguinaldo

2722-29
- PDF
201. “Pátria minha”: sentidos de Brasil no livro didático

MAFRA, Lorena Ferreira. COSTA, Júlia Bomfim. FERRAZ, Maria Alice Santos. VENTURA, Adilson

2730-42
- PDF
202. Pelo “face” lendo e discutindo “book”: análise da percepção dos alunos sobre as contribuições do uso da rede social no letramento literário e na formação profissional

LIMA, Lilian Castelo Branco de. SOUSA, Antonio Ismael Lopes de. COSTA, Walquiria Lima da

2743-60
- PDF
203. Percepção de nasalidade das vogais /aN/, /iN/ e uN/ do português brasileiro, seguidas de consoantes oclusivas: resultado de testes de identificação

SOUZA, Maria das Graças Amaral de. PACHECO, Vera. OLIVEIRA, Marian dos Santos

2761-77
- PDF
204. Perspectivas pedagógicas a partir do ensino dos gêneros discursivos: contribuições da Linguística Aplicada

PEREIRA, Bruno Gomes. CASTRO, Nilsandra Martins de

2778-85
- PDF
205. Perspectivas da escrita dos adolescentes nas redes sociais

PESSOA, Wandson Mendes. LIMA, Regina Bastos. PAIXÃO, Andréia dos Santos. FARIAS, Elizeu de Souza. COSTA, Eva Pereira da

2786-97
- PDF
206. Poéticas da Ilha de São Vicente no rio Araguaia e a produção da identidade quilombola

SOCIO, Luama

2798-2814
- PDF
207. Poetry Slam e a força da mulher

FAGUNDES, Alessandra Marques da Silva

2815-31
- PDF
208. Polifuncionalidade sintático-semântica do verbo haver em português – uma visão funcional

MOURA, Bismarck Zanco de

2832-48
- PDF
209. Polissemia e ambiguidade em livro didático do 3º ano, do Ensino Médio, adotado em Imperatriz-MA

SILVEIRA, Larissa de Farias. CARVALHO, Débora Silva Bastos. MACEDO, sabel Delice Gomes. NOGUEIRA, Sônia Maria

2849-57
- PDF
210. Possibilidades multimodais do gênero digital chat no aplicativo WhatsApp em contextos educativos de letramento digital

BARROSO, Roberta Santana. LUQUETTI, Eliana Crispim França. FREITAS, Edilaine da Silva. TINOCO, Vanessa Amaral

2858-74
- PDF
211. Postura epistêmica dos condicionais linguísticos

MONKEN, Priscila Mattos. GOMES, Gilberto

2875-88
- PDF
212. Potência de vozes negras na literatura feminina de Conceição Evaristo

CRUZ, Edna Sousa. CUNHA, Eronilde dos Santos. PIRES, Rute Maria Chaves

2889-2902
- PDF
213. Práticas de leitura e de escrita de cordéis em uma escola da zona rural

CUNHA, Angelita Gomes Fontenele Rodrigues da. TESTA, Eliane Cristina

2903-19
- PDF
214. Práticas pedagógicas de alfabetização e letramento em uma escola municipal bilíngue para surdos

MESQUITA, Zanado Pavão Sousa. CARVALHO, Dayane Pereira Barroso de. SILVA, Maria da Guia Taveiro

2920-38
- PDF
215. Preconceito de marca versus preconceito de origem: uma análise do discurso sobre o caso de racismo envolvendo o jogador Neymar Jr.

SILVA, Raquel do Rosario. BARRETO, Camila do Rosario Silva. SILVA, Gabriela do Rosario. AMARAL, Shirlena Campos de Souza

2939-54
- PDF
216. Presença de topônimos latinos nas Ilhas Britânicas

OLIVEIRA, João Bittencourt de

2955-66
- PDF
217. Produção textual: gênese e processos de criação

PANICHI, Edina Regina Pugas

2967-76
- PDF
218. Professor-vilão? sentidos de professor na justificativa de um projeto de lei do Programa Escola Sem Partido

SOUZA, Danilo Sobral de. SIGLIANI, Lívia Cristina de Souza. SOUSA, Lavínia Costa. VENTURA, Adilson

2977-88
- PDF
219. Pronomes átonos – comparações de uso em gênero textual acadêmico

HONDA, Nelcicleia da Silva Tavares

2989-3003
- PDF
220. Prosódia de fala e gestos em diferentes subgêneros televisivos: análise dos comportamentos vocais e gestuais de Sandra Annenberg e Fátima Bernardes

RODRIGUES, Carmina Borges. PACHECO, Vera

3004-20
- PDF
221. Prosódia do português de Timor-Leste comparada com as demais variedades: um estudo introdutório

ALBUQUERQUE, Davi Borges de. BARONE, Marco

3021-36
- PDF
222. Público LGBT – do avanço dos direitos educacionais à sala de aula: um caminho pouco percorrido

SILVA, Deoclesionei Adriano Sanchez da

3037-54
- PDF
223. “Quarto de despejo”: a escrevivência de Carolina Maria de Jesus sob a ótica da análise de discurso crítica

FONTES, Nadja Costa Linhares

3055-72
- PDF
224. Real Forte Príncipe da Beira: transcrição comentada de um manuscrito de 1793

LEITE, Camila Viais. LIMA, Carolina Akie Ochiai Seixas

3073-90
- PDF
225. Refletindo acerca da pesquisa-ação como métodos de conhecimento, aprendizagem e transformação

GOUVÊA, Elda Hipólito Simiema. ANDRADE, Francisca Veronica Feitosa

3091-3100
- PDF
226. Reflexões acerca dos neologismos presentes na revista Veja e o desenvolvimento da competência lexical na Educação Básica

REIS, Wilian Sousa dos. FARIAS, Beatriz Cabral. CAVALCANTE, Márcia Suany Dias

3101-18
- PDF
227. Reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa: uma análise de dois livros didáticos à luz dos PCN

PIMENTEL, Letícia Guedes. MOTA, Graziela Borguignon

3119-37
- PDF
228. Reflexões sobre o ensino de Português como língua de acolhimento sob a ótica da interculturalidade na Educação Básica em Roraima

SANTOS, Távine Cristina Ferreira. ZAMBRANO, Cora Elena Gonzalo

3138-55
- PDF
229. Reflexões sobre o uso de regras não padrão, decorrente da diferença dialetal, na escrita de alunos do 8º ano de uma escola pública de Ensino Fundamental

LIMA, Matheus Carvalho. SILVA, Maria da Guia Taveiro

3156-73
- PDF
230. Relato de experiência sobre o curso Percepções, rizomas e afectos: as fluências da experimentação gramatical em língua portuguesa

DUARTE, Layssa de Jesus Alves. COSTA, Priscila Venâncio. SILVA, Rosélia Sousa

3174-82
- PDF
231. Religião, fé e cultura popular em “Os Sertões” e outras escritas

LEITE, Gildeci de Oliveira

3183-97
- PDF
232. Representações de Lampião na Literatura de Cordel sob uma perspectiva discursiva

CUNHA, Angelita Gomes Fontenele Rodrigues da. LEITE, João de Deus

3198-3216
- PDF
233. Representações da mitologia afro-brasileira em Lídia de Oxum

NOVAES, Ediane dos Santos. LEITE, Gildeci de Oliveira

3217-25
- PDF
234. Resistência há quase um século: a Associação de Imprensa Campista e sua influência ao longo tempo na construção e desenvolvimento do ethos jornalístico local

PESSANHA, Letícia Nunes

3226-38
- PDF
235. Ressignificação do ensino da língua materna: o ensino da normatividade gramatical a partir dos textos do livro didático do primeiro ano do Ensino Médio

MACHADO, Eliane Miranda

3239-50
- PDF
236. Romeno e português: breve abordagem comparativa

CRUZ, Juan Rodrigues da

3251-65
- PDF
237. Rota bioceânica – Brasil e Paraguai – numa proposta textual: Histórias em Quadrinhos (HQS) nas possibilidades da translinguagem

LEMES, Antônia Aparecida da Silva. GOMES, Nataniel dos Santos

3266-79
- PDF
238. Saberes em leitura a partir do descritores do “Avaliação de língua portuguesa do SisAPTO”

Juliane Pereira

3280-97
- PDF
239. Sentidos de língua brasileira de sinais na mídia: uma análise semântico-enunciativa de uma matéria da folha de S. Paul

XAVIER, Marcelle Bittencourt. VENTURA, Adilson. RÊGO, Érica Costa. JESUS, Daniela Ribeiro de

3298-3311
- PDF
240. Sentidos de mulher negra nos domínios da temporalidade: uma escravidão ainda por findar-se (?)

Graciethe da Silva de Souza. RIBEIRO, Jaqueline Cunha. FERRAZ, Liliana de Almeida Nascimento. SANTOS, Jorge Viana

3312-22
- PDF
241. Ser negro no Brasil: possíveis sentidos de leitura no poema “Você nunca esteve diante do horror”, de Lubi Prates

SOUSA, Leomar Alves de. TESTA, Eliene Cristina

3323-34
- PDF
242. Silêncios e agressões: uma proposta de trabalho sobre a imagem negra reproduzida nas obras literárias e seus impactos na formação crítica do leitor-educando

AMARAL, Natália Felix

3335-49
- PDF
243. Sobre palavras e (con)textos: um olhar filológico sobre um sumário de estupro de 1936

SILVA, Daianna Quelle da Silva Santos da. QUEIROZ, Rita de Cássia Ribeiro de. Aurelina Ariadne Domingues

3350-65
- PDF
244. Tecnologias digitais como recurso pedagógico: da prática ao discurso de professores alfabetizadores

VIANA, Camila Rodrigues. MORAES, Polliana Bezerra Ramos

3366-81
- PDF
245. Tendências contemporâneas na literatura brasileira: uma reflexão dos “microrromances” “Pampa” e “Brejo” em “Mínimos, múltiplos, comuns”

NETO, Antonio Cilírio da Silva. PINTO, Lílian do Socorro Bittencourt Amóras. PIRES, Rute Maria Chaves

3382-95
- PDF
246. Tradução latina do Livro de Isaac (cód. Plut.89 sup.96 da B.M.L): aspectos histórico

GAMA, Vanessa Oliveira Silva

3396-3405
- PDF
247. Tramas de saberes & tradição: a percepção de jovens leitores sobre a literatura indígena no contexto da Educação Básica

COSTA, Walquiria Lima. LIMA, Lilian Castelo Branco de

3406-20
- PDF
248. Tramas folhetinescas de Jorge Amado: inscrições de gênero

SILVA, Márcia Rios da

3421-35
- PDF
249. Transcrição e edição de uma carta manuscrita do século XVIII

TOMAZI, Thaisa Maria Gazziero. LIMA, Carolina Akie Ochiai Seixas

3436-44
- PDF
250. Transdisciplinaridade: docência e aprendizagem na perspectiva intercultural

OLIVEIRA, Jocirley de. ALBUQUERQUE, Francisco Edviges

3445-63
- PDF
251. Transgêneros e o nome: os bastidores da metamorfose

TESHIMA, Marcia. PANICHI, Edina Regina Pugas

3464-79
- PDF
252. Travessias pedagógicas no ensinar e aprender literatura no âmbito das mídias digitais

MORAES, Carlos Wiennery da Rocha

3480-92
- PDF
253. Um estudo de caso: a exclusão dos alunos do Ensino Médio em tempos de pandemia e seus entraves

CORRÊA, Jackeline Barcelos. QUIRINO, Amaro Sebastião. DIAS, Aline Peixoto Vilaça. VELASCO, Luiz Cláudio da Silva

3493-3508
- PDF
254. Um estudo sobre a polaridade negativa de indefinidos na língua portuguesa em perspectiva diacrônica

SILVA, Fernanda Gusmão. NAMIUTI, Cristiane

3509-16
- PDF
255. Um eu todo retorcido: uma análise semiótica do poema de sete faces

ARAÚJO, Fernanda Martines de

3517-22
- PDF
256. Um menino, sua amiga, um fichário... e o incentivo à leitura: experiências no ensino remoto

BARRETO, Rhaísa Sampaio Bretas. PEIXOTO, Priscila de Andrade Barroso. BALBI, Edma Regina Peixoto Barreto Caiafa

3523-35
- PDF
257. Um olhar sobre a prática pedagógica da literatura na educação infantil

OLIVEIRA, Fernanda Garcia de. OLIVEIRA, Manoel Garcia de. OLIVEIRA, Fabiana Rodrigues dos

3536-49
- PDF
258. Um passeio pelo manuscrito “Memorial de Aires”, de Machado de Assis

LIMA, Fabiana da Costa Ferraz Patueli

3550-61
- PDF
259. Um solfieri em “amorteamo”: uma análise comparativa do goticismo fúnebre presente na personagem de “noite na taverna” e em gabriel, da minissérie televisiva

SOUSA, Kayron Kaic da Silva. SILVA, Gabriel Alves da. SANTANA, Gilberto Freire de

3562-77
- PDF
260. Uma análise de recortes das redes sociais e a violência provocada pelo cyberbullying

COSTA, Luciane Silva da. SOUSA, Rejane Marinho de. VIEIRA, Taísa Resende de Moraes. COSTA, Locília de Jesus Silva. SILVA, Paulo Hernandes Gonçalves da

3578-90
- PDF
261. Uma análise descritiva da interferência linguistíca do espanhol em textos escritos da língua portuguesa

SILVA, Teresinha Fernandes da. MARTINS, Elecy Rodrigues

3591-3608
- PDF
262. Uma análise social e linguística dos discentes da EJA sob a perspectiva da Teoria Variacionista – um estudo de caso

COELHO, Gessica Brenda Lima da Silva. MIRANDA, Jeffrey Marley da Silva

3609-26
- PDF
263. Uma reflexão crítica sobre a literatura de indígenas em sala de aula: o poder humanizador da literatura

SOARES, Ivonete Nink

3627-36
- PDF
264. Vantagens e desvantagens do ensino híbrido no pós-pandemia: acontecimento discursivo e enunciativo

COLARES, Maria Sueneide da Silva

3638-48
- PDF
265. Variação diatópica: uma análise a partir dos trechos das músicas de Luiz Gonzaga

SILVA, Raniere Nunes da. SANTANA, Gilberto Freire de. LIMA, Matheus Carvalho

3649-61
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266. Variação e gramaticalização: o caso de está/tá na fala popular soteropolitana

SILVA, Viviane Marcelina da. CARVALHO, Cristina dos Santos

3662-79
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267. Variação linguística no livro didático: sugestão de rubrica avaliativa

PEZARINO, Mayara Xavier Vito. CAETANO, Joane Marieli Pereira. MUNIZ, Igor Pereira. SILVA, Lorrane Estacio do Prado da

3680-88
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268. Variedade linguística, forró e gêneros textuais: uma proposta de sequência didática com base no gênero canção

AQUINE E CASTRO, Marcela Coitinho de. MOTA, Graziela

3689-3704
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269. Vislumbre da perspectiva docente sobre a inclusão de alunos com tea: desafios e possibilidades

RIBEIRO, Ana Luiza Barcelos. LESSA, Thamires Gomes da Silva Amaral. ANDRÉ, Bianka Pires

3705-14
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270. Vocalismo átono do português do Brasil

MOURA, Bismarck Zanco de

3715-31
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271. Vocativo em cartas régias portuguesas: uma análise semântico-enunciativa

FERRAZ, Liliana de Almeida Nascimento. SOUZA, Graciethe da Silva de. RIBEIRO, Jaqueline Cunha. SANTOS, Jorge Viana

3732-48
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272. Vozes femininas da Ilha de São Vicente: narrativas de luta e resistência

CRUZ, Edna Sousa. TORRES, Bianca de Sousa. MOTA, Larissa Sá. ASSUNÇÃO, Milene Oliveira

3749-64
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273. Vozes que ecoam, as negras (r)existem: a literatura confessional de Alice Walker e Carolina Maria de Jesus

FALCÃO, Maria de Fátima. GALVÃO, Naiana Siqueira. MACEDO, Samantha Leite de

3765-78
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274. Womanism x Utopia: breve diálogo em torno da personagem Celie em “A cor púrpura”, de Alice Walker

FALCÃO, Maria de Fátima. GALVÃO, Naiana Siqueira

3779-91
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Editor-Chefe da RPh

1-3791
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